Hola chicos, esta es mi vigésima entrada y me gustaría mirar un poco la vista atrás y proponeros una actividad.
A lo largo del blog hemos comentado infinidad de temas de actualidad, actividades de morfología, ortografía,... Hemos hablado de la poesía, la noticia, la música y el arte, pero en todo este tiempo no he mencionado nada profundamente nada sobre el vocabulario, ya que será fundamental para enriquecer nuestro lenguaje. Por lo que os propongo la siguiente actividad: tenéis que crear una historia en la que incluiréis todas las palabras nuevas aprendidas a lo largo del blog. La temática de la historia es libre, la extensión también, pero el formato debe ser el de un texto narrativo.

Muchas gracias y mucho ánimo.

Hola chicos, este verano hemos conocido la fantástica noticia de que J.K. Rowling volverá a escribir tres libros en torno al universo Harry Potter.

Tengo sentimientos encontrados, ya que es maravilloso volver a tener nocias de los libros que me han acompañado durante toda mi infancia y adolescencia, pero en estos libros Harry no aparecerá, nos privarán de su compañía, ¿cómo enfocarán los libros? ¿Serán tan sensacionales como los otros? ¿realmente lo hace para continuar con el legado o solamente para ganar dinero? Estas son algunas de las preguntas que se me vienen a la mente y que espero descubrir pronto, ya que en este mes de septiembre se estarán editando el formato digital.
Muchas gracias por leerme y escribe tu opinión en los comentarios.
Buenos y mágicos días.

Hola chicos, Hoy volvemos un poco a la parte del blog que habla sobre la poesía, pero en este caso no voy a ser yo el que hable sobre mis gustos, preferencias o simplemente de mi opinión, sino que hoy propongo una actividad realmente entretenida y muy motivadora para el desarrollo de la creatividad y mejora del conocimiento del lenguaje. Y es la creación de tu propio poema.

Para este ejercicio te propongo varias cosas: el poema debe ser un soneto, tienes que incluir como mínimo 5 metáforas, 5 comparaciones, aliteraciones y una paradoja. El soneto tiene que tratar del amor( en cualquiera de sus vertientes), y al acabar, si puedes, léelo en voz alta delante de alguien, recítalo y que esa persona te de su opinión.

Enseguida vas a comprobar que escribir poesía, por muy mala que sea, engancha. Que no os preocupe que al principio no os salga del todo bien, seguid intentándolo y mejoraréis seguro. Mucho ánimo.

Muchas gracias y pon un soneto en tu vida.

Hola chicos, hoy voy a tratar un tema que para mí es muy importante mejorar en nuestros alumnos y es la comprensión lectora. Ya que muchas veces leen un texto y al acabar no se acuerdan de nada de lo que han leído, no se enteran y por consiguiente no son capaces de asimilar la información. Todos estos problemas se acentuarán según vayan creciendo, por lo que es importante intentar solucionarlo cuanto antes.
Para ello os traigo una página fantástica para realizar juegos interactivos de comprensión lectora, para que puedan jugar y a la vez mejorar, ya que de esta manera estarán mucho más motivados a seguir superándose.
http://www.mundoprimaria.com/juegos-lenguaje/juegos-comprension-lectora-5o-primaria/

Espero que mejore vuestra capacidad de comprender un texto y sea de manera amena y divertida.
Muchas gracias y no te olvides de entender.

Hola chicos y buenos días.
En esta nueva entrada quiero proponerte un reto, elije el último libro que hayas leído e intenta resumirlo. La estructura tiene que ser la misma, puedes hacerlo por capítulos o no, describiendo los personajes o la historia... Como tú quieras.
Lo único que te pido es que lo resumas en menos de una cara de un folio. ¿lo has conseguido? ¿te ha resultado difícil?
Este pequeño ejercicio es muy útil en la edad de estudiante que tienes que resumir y sintetizar infinidad de cosas, por lo que hay que ir trabajándolo con los alumnos desde muy temprana edad.
Espero que os sea útil este ejercicio y con la práctica consigáis mejorar en vuestros resúmenes.
Muchas gracias y sintetiza tus problemas.

Hola chicos, hoy os traigo un actividad para mejorar en la descripción y el uso de adjetivos.
Os propongo que intentéis describir el siguiente cuadro de la forma más exhaustiva posible, utilizando como mínimo 20 adjetivos de todo tipo.

Espero que aprecies los matices del cuadro y puedas plasmarlo en el papel. Esta actividad no es tan sencilla como pueda parecer, y es muy útil para trabajarla en el aula y practicar los adjetivos.
Buenos días y dibuja tu día.

Hola chicos, hoy voy a hablaros sobre una manera diferente de enseñar a los niños lectura, vocalización, dicción  y muchas cosas más de manera muy divertida, sí, hablo de los trabalenguas.

trabalenguas es una frase o un término cuya pronunciación es muy complicada. Suele utilizarse a modo de juego o como ejercicio para lograr una expresión o manera de hablar resulte clara.

Hay muchísimas maneras de trabajar los trabalenguas en clase: recitándolos, leyéndolos, mediante cuentos, canciones... Pero aquí os dejo el enlace a una página que os resultará muy útil a la hora de plantear vuestra actividad.


http://www.escuelaenlanube.com/trabalenguas/

Espero que os sirva de ayuda a la hora de programar vuestras clases, y los alumnos aprendan divirtiéndose. Muchas gracias y recuerda: vocaliza.